赵正国、韩玉、曾天才,三人经过二年癸班教室后,转一个弯走下楼梯抵达三楼。
三楼一片漆黑,唯独走廊外侧墙上的那盏提灯的光芒,勉强照亮一圈黄澄澄的光晕。
「主任,前面的走廊一片漆黑,需要那盏提灯才有办法看得到路。」(曾)
「你的判断没错,那八成是幕后主使者的安排,从踏入三楼走廊的那刻算起,我们已经身处在密室当中,而那盏提灯就是引导我们前进的重要线索。」(赵)
韩玉说:「我去拿提灯。」
墙壁上有一个3f标志,下面壁掛着一盏提灯,韩玉走过去,举高双手,将它卸下来。
我和主任跟随在韩老师周围,依赖着微薄的灯光缓步前进,然后才走两三步我就发现……
「老师,地上有路线!」
韩玉盯着走廊地面瞧:「这代表……沿着黄色路径走,便能找到下一关的密室入口。」
再走几步路,我又惊呼:「赵主任你快看,地上有中文数字五,而且是用红色油漆刷出来的。」
赵正国叮嚀我们说:「记起来,这数字待会可能会用到,或许是某扇门的密码?」
接着又再曲折的路线中,发现了地面上漆着紫色油漆的九,转过转角后的直线路径内侧又找到了漆着蓝色油漆的六。
最后拐个弯,韩玉转头对我们说:「找到教室门口了!」
我说:「韩老师,找找看电灯的开关在哪里?」
韩玉回答:「开关是找到了,但需要密码。」开关就在走进入口一公尺右边的墙壁上。
电源开关是由一个长方形装置加铡刀开关组合而成,装置上有四个滚轮密码,纵向排列,每个滚轮密码的顏色皆不同,由上而下分别为,红、紫、绿、蓝。
每个滚轮密码都可以转动九个数字,数字为一、二、三、四、五、六、七、八、九,九个数字皆是中文数字。
我想一想,建议:「输入596看看。」
韩玉摇摇头:「不行,必须输入四个数字。」
赵正国推一下他的无框眼镜,说:「走廊上一定还有其他数字被我们遗漏掉了。」
我主动请求:「提灯给我,我去找。」
我接获韩老师手中的提灯,便走出门口,来到走廊上,转向左边,大约一公尺的距离,马上就会撞到一整排堆叠成四层的蓝色汽油桶。
走廊的走道被汽油桶截断,我无法继续前进。
我往回走,每一个角落,每一块地板,我都找遍了,就是没有发现有新的数字。
然后我回头,重新探索一遍,不久走到了走廊外侧角落,蓝色汽油桶前面,这时候,我有了放弃的念头,想走进门口与老师们讨论该如何解决,就在转向面对教室门口的瞬间,我好像瞥见了什么,于是转身抬头一看,把提灯抬高照向上方,我看见了最边边第三层的汽油桶上有绿色中文数字。
我回到教室内,告诉韩老师说:「最后一个数字是二,输入5962看看。」
韩玉输入五九六二后,拉下闸刀开关,结果开关啪了一声,跳回来原来的位置,他因此失望说:「没用,密码错误。」
赵正国接着说:「把数字倒过来,二六九五。」
韩玉表情更加落寞:「仍然没反应。」
我绞尽脑筋回想,拳头不停地敲额头,突然灵光一现,说:「我知道了,是顏色,输入与密码转轮相同顏色的数字。」
赵正国字正腔圆,一个字一个字慢慢说:「红、紫、绿、蓝,那密码就是五、九、二、六。」
虽然他不知道数字二的顏色,但可从已知三个数字的顏色推算出最后一个数字的顏色。
韩玉转动滚轮,输入密码为,红五、紫九、绿二、蓝六,最后拉下闸刀开关。
「成功了!」他兴高采烈说;因为灯亮了,剎那间教室内变得十分明亮。
我转一圈看看四周,说:「这里是图书馆!」
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