1959年8月6日,星期四,大雨。
久旱逢甘霖,人生四大喜之一,但雨势来的太急,下的太大,就成了灾害。
挂甲屯的雨势还可以让人接受,一通大雨将夏末的暑气一扫而空,葫芦垡可就惨了,24小时降水量达到410毫米!
在气象学上,24小时降水超过50毫米就称之为暴雨,超过100毫米的称为大暴雨,超过200毫米的称为特大暴雨。
410毫米是什么概念呢?每平方米上降下了41公分深的水,这已经不能称之为瓢泼大雨了,而是盆泼大雨,而且是洗澡盆。
这场灾害会造成部分地区颗粒无收……
唐植桐在上台的时候着实让部分学员吃了一惊,没想到还有个讲师藏在自己中间。
王静文给准备的演讲稿没用上,唐植桐做了个简单地自我介绍就开始了讲课,按照写好的教案照本宣科。
课堂上的秩序一如既往,尤其唐植桐还是个小年轻,很多人打心眼里就轻视。
前面几节课的讲师没管,唐植桐也就没去维持秩序,在座的级别没有一个比自己低的,犯不着出这个头。
人这一辈子,有两件事最难,一个是把别人兜里的钱装到自己钱包里,另一个是把自己的想法灌进别人的脑袋。
唐植桐没有去做费力不讨好的事情,他们自己种的果,等过些日子就让他们自己咽下去吧……
下课的时候,疗养院这边负责培训的负责人叫住了唐植桐。
“唐老师,耽误您几分钟时间。跟我去财务结算一下课时费。”负责人态度很好,没有因为唐植桐年龄小就看轻他。
“课时费?”唐植桐一愣,还有这好事?市局那边好像没给,不过两张自行车票也足够了,不能太贪。
“对,课时费,各位老师都有,两节课一共十五块钱。”负责人引着唐植桐往财务科走,边走边解释。
“好嘞,麻烦您了。”唐植桐爽快的应着,名正言顺的收入,没有推到门外的道理。
领完钱,唐植桐才去食堂,还是那一桌,别人已经开吃了。
今天的荤菜是排骨炖土豆,唐植桐来到桌前的时候,面前有个碗,里面有一块排骨。
“谢谢大家伙,还想着我。”唐植桐坐下后,先给大家道谢,肉食紧缺,能给自己留一块,不容易。
“值不当的谢,本来就是一人一块,谁也拉不下脸来抢你一块肉吃啊,快吃吧。”邵剑林先开口道。
“就是,就是……”其他人应和道。
唐植桐听出来了,这块肉是邵剑林帮自己叨出来的,还是娘家人贴心。
唐植桐呵呵一笑,也就笑纳了。
若不是邵剑林,这块肉说不定真的会被别人给代劳了,唐植桐也没有啥好办法,总不能因为一口肉就掀桌子吧?
按照课程安排,下午是讨论时间,学员私底下称之为“拉扯”时间,主要是讨价还价、要好处,郝仁主持。
“希望各位同学务必重视这次邮编推广,回去以后尽心竭力把工作做好,部里面会在恰当的时候对各局进行成果验收。”郝仁没有端着架子,上来就是大白话。
“郝厅,这个恰当的时候,有没有一个时间点?我们也好有个准备。”有学员坐下面举手示意,问道。
“今天这里没有什么厅不厅的,喊我郝老师、老郝都行。”郝仁伸出手上下摆动两下,示意这位同学坐下,补充道:“这个时间嘛,大概会在11月份左右,给各位同学留出足够的时间。四九城市局当时推广用了还不到一个月,效果很好嘛。”
“郝老师,当时给了四九城市局什么支持?给我们地方局的支持能不能看齐一下?”又有一位学员站起来身提要求。
“这点大家可以放心,一视同仁,给到大家的甚至比四九城市局的支持更多。9月初的时候,部里会出面在二流报纸上做宣传,希望大家回去以后一定利用这段时间把前期工作做起来,结合报纸宣传,把工作做扎实。”郝仁承诺道。
“郝老师,这个成果验收以什么形式进行?”学员不断提出问题。
“当然是看各地寄出信件正确使用邮编的占比,部里设定一条红线——60%,高于红线算合格,低于红线不合格,希望大家勇争上游。”郝仁解释道,这里没有明说奖惩措施,既然勇争上游就肯定会有,只是不适合明说。
“郝老师,这个占比如何统计?总不能各局自己报吧?”这是已经起了上进心思的学员,考虑考核的公正性了。
“问得好,肯定不能自己报。部里会责成邮路机构根据实时的分拣记录出具统计报告,以此为准。”郝仁说完,看了唐植桐一眼。
听郝仁说完,郝立梅、姜新文也看向唐植桐,眼里透露着炽热的期盼。
邮政系统的人都清楚郝仁这句话里的含义,四九城押运科捏着各局考核的卵子呢!
现下邮路一共分三种,铁路邮路、航空邮路、汽车邮路,汽车邮路绝大部分仅限省内,这部分邮件的分拣也是在各地方局完成,但郝仁刚才说了,不采用各地方局自报的占比作为考核依据,那就只剩下铁路邮路和航空邮路了。
航空邮路由于航线少,价格贵,航空信件在所有信件中所占比例很小,小到可以基本忽略。
那就只剩下铁路邮路了,而铁路邮路的押运、分拣绝大部分又都是由四九城押运科完成的……
“郝老师,那不就是四九城押运科嘛?怎么保证四九城押运科出的数据是准确的呢?”话都说到这个份上,依旧有学员存有疑虑。
“呵呵,各局可以在将信件送到车站前,先自己分拣一遍嘛。这样一来,各局手里有个数据,待押运科再给出数据,两厢核对,只要实事求是,这个数据是不会出错的。”郝仁笑眯眯的回应道,全国邮政推广,他琢磨了已经不是一天两天,已经把这里面的各方面都理清,就等推行了。
“郝老师,我们地方局自己分拣一遍就牵扯到人手,现在人手不足啊,部里能不能支持解决一些编制?”众学员跟着郝仁的思路往下想,提出现实中存在的问题,以期支持。
“这个会有,但不会那么快,各局可以先招一些临时工用着。后面占比靠前的地方局,优先给名额!”给好处本就是应有之义,既想马儿跑,又不想给草,这种情况只有挂路灯上面的哪些人能做得出来。
“郝老师……”
不断有人提出问题,郝仁也不断的解答着,以这种形式加深诸位学员的印象。
在讨论的最后,郝仁又将此次考核的方法、方式重申了一遍。
添加书签
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的